ENTRADA #5 22-11-16

Información de interés.

-El próximo Miércoles 30-11-16, se realizará el cierre de proyecto del I lapso. Para ello se dividió el salón en tres grupos quedando un grupo por lapso, de esta manera todos participan. El grupo de alumnos asignados para este cierre de proyecto se les envió la notificación en el diario con las instrucciones a seguir.

-Las interpretaciones que realizarán los alumnos seleccionados deben ser cortas y creativas.

ENTRADA #4 12-11-16

PLAN DE EVALUACIÓN Y DIARIO

1.- Traer cuaderno de copia y cometa 3 el lunes 14-11-16.

2.- Viernes 18: actividad practica en el block mezclas para obtener colores secundarios, este los niños deben traer un pincel pequeño, pañito para limpiar pincel, franela grande vieja. El grupo de padres y representantes se debe poner de acuerdo para traer ese día un pinta dedos amarillo, uno azul y uno rojo, entre todo el salón.

3.- Traer para el viernes 18, una taza de fruta picada en cuadritos pequeños, para hacer una ensalada de frutas por el día de la alimentación. Esta actividad se realizará durante el primer recreo. para ello se solicitó la colaboración de tres mamás que puedan estar durante la actividad. Los representantes se pondrán de acuerdo para llevar entre todo el salón un paquete de vasos pequeños, las cucharitas, servilletas, un envase y cucharón grande para mezclar las frutas.

FECHA	ÁREA	CONTENIDO	ACTIVIDAD EVALUADA
Martes  15-11-16	Ciencias Sociales	Deberes y derechos.	Evaluación práctica sobre los deberes y derechos de los niños.estudiar los deberes y derechos dados en clases.
Miércoles 16-11-16	Ciencias de la Naturaleza	Hábitos de higiene personal.	Evaluación práctica: hábitos de higiene personal.

4.- Recordar que las normas del buen hablante y oyente se evalúan diariamente con la observación directa. Si su hij@ ha llevado notas en el diario sobre su comportamiento, se debe conversar en casa para mejorar cada día. recordar los valores del Respeto, sinceridad y compañerismo.

ENTRADA #3 10-11-16

Queridos padres y representantes, leer con atención los siguientes aspectos que se resaltan.

-Una carpeta marrón tamaño carta, decorada de manera creativa con diversos materiales y colores, que tenga como título "Portafolio de los sueños" y a su vez el nombre del alumno. . con su gancho y 10 hojas blancas o de reciclaje, puede ser la que utilizaron el año pasado. (Esta carpeta quedará e el aula de clases).

-Una carpeta marrón tamaño oficio, para el boletín de cada lapso. Sellada en la parte inferior y superior, a fin de que quede tipo sobre. Debe llevar en la portada:

       -Membrete del Colegio.

       -Título: Boletín informativo

       -Identificación del alumno: nombre y apellido, grado sección y nombre de la docente.

-Se les recuerda también que cada primer grado es diferente y lo que se tiene que reforzar en cada aula depende de las necesidades de la sección, por lo que tenemos que evitar comparar las instrucciones dadas por las docentes de las otras secciones. Evitemos malos entendidos.

-Conversar en casa sobre el valor del respeto, compañerismo y las normas del buen hablante y oyente. Estos son contenidos que se evalúan durante todo el lapso.

-En relación a las copias, vamos por la Número 11. Aquí les coloco la lista de títulos de las copias que se han asignado, para que hagan la que le falte al alumno:
#1 Las plantas
#2 Los colores
#3 Los números
#4 El respeto
#5 Los cinco deditos (parte I)
#6 Los cinco deditos (parte II)
#7 Los sentidos
#8 El aseo personal
#9 La sinceridad
#10 El carnaval
#11 Los alimentos

NORMAS DE LA COPIA

A continuación se describen las normas de la copia.

• 1ra línea: La fecha (Puerto Ordaz 13-10-2015)
• 2da línea: título de la copia, seguido del número de la copia (La amistad (#1) ). Subrayar el título con color azul o rojo.
• 3ra a la 7ma línea: la copia de 5 líneas. Si el texto continúa, se deben colocar tres puntos suspensivos.
• En el resto de las líneas va el dibujo alusivo a la copia.
• El representante debe subrayar de color rojo o azul las palabras que estén mal escritas,
• Al reverso de la hoja el alumno deberá corregir las palabras señaladas y repetirlas tres veces (3) cada palabra.
• La docente indicará la página y el texto de la copia a realizar.
• La copia debe ser realizada en letra cursiva.
• Todas las copias se realizan en la página derecha del cuaderno, si el niño no tiene correcciones, la página de atrás queda en blanco y la siguiente copia se realizará en la siguiente página derecha del cuaderno.
• Los alumnos de primer grado deberán realizar una copia dos veces a la semana (Lunes y Miércoles), según asignación previa en el diario escolar.
• Se agradece a los representantes firmar la copia después de revisarla completamente.
• Utilizar el cuaderno de COPIA para la realización de esta actividad.
• Las copias serán revisadas por la docente los días jueves de cada semana.