Bienvenidos....

Bienvenidos padres y representantes…
     Este blogger tiene como finalidad mantener al tanto a padres y representantes de todas las actividades que se irán desarrollando durante este año escolar.
   Ventajas del Blog escolar:
-Podrán tener información variada relacionada con la rutina escolar u otras actividades escolares.
-Desde cualquier parte pueden estar informados.
-Desde la comodidad de su teléfono celular puede acceder a la información.

    Para el aprovechamiento al máximo de esta herramienta se recomienda tomar en cuenta los siguientes lineamientos:

-Leer completamente la información que se publica en cada entrada.
-En cada entrada se publicarán todos los detalles que ustedes necesitan saber sobre lo que se trabajará y cómo se trabajará la semana entrante.
-Cada vez que se publique una entrada, se le notificará al delegado de curso, para que les haga llegar la información.

HORARIO ESCOLAR 1RO "C"

1. HORA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
   7:00 A 7:45	Lectura oral- Lengua y Literatura	Lengua y Literatura	Guiatura	Lengua y Literatura	Educación Estética.
   7:45 A 8:30			Lengua y Literatura	Educación Física
   8:30 A 8:50	RECREO
   8:50 A 9:35	Matemática	Matemática	Ciencias de la Naturaleza y Tecnología	Lengua y Literatura	Matemática
   9:35 A 10:20				Educación de la Fe
   10:20 A 10:35	RECREO
   10:35 A 11:15	Lengua y Literatura.	Lengua y Literatura	Matemática	Ciencias Sociales	Ciencias de la Naturaleza y Tecnología
   11:15 A 12:00		Ciencias Sociales			Educación Física

Cronograma de evaluación del 7-11-16 al 11-11-16

FECHA	ÁREA	CONTENIDO	ACTIVIDAD EVALUADA
Lunes  07-11-16	Matemática	Figuras planas	Evaluación práctica sobre las figuras planas vistas en clases: círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo y óvalo.
Miércoles 09-11-16	Lengua y Literatura	La sílaba	Evaluación práctica: separar en sílabas palabras, identificar el número de sílabas así como también si es una palabra corta o larga.
Viernes 11-11-16	Ciencias de la Naturaleza	Los alimentos	Exposición de los alimentos según su origen: representar en media hoja de papel bond un alimento de origen vegetal, uno de origen  animal y otro de origen mineral los cuales pueden ser elaborados con material reciclado.  El alumno debe preparar la exposición con ayuda de su representante en la cual debe nombrar e identificar alimentos según su origen, así como también mencionar su importancia. Criterios a evaluar durante la exposición: dominio de tema, tono de voz, puntualidad y comportamiento. Indicadores a evaluar durante la exposición: -        Participa en conversaciones como oyente: escucha con atención e interés. -        Participa en conversaciones como hablante: se expresa en forma cordial, respetuosa y espontánea. -        Clasifica los alimentos según su origen (vegetal, animal y mineral).